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Décrire l'aspect physique

Ripassiamo il lessico per descrivere l'aspetto fisico con questo video… ascolta e ripeti, metti in pausa se necessario...

E ora mettiti alla prova con questi esercizi divertenti sulla DESCRIPTION PHYSIQUE... 

1. Scegli la risposta corretta

https://wordwall.net/it/resource/465861

2. Trascina le parole nei grandi raggruppamenti della descrizione di una persona.

https://learningapps.org/4885378

3. Abbina l'immagine alla definizione

 https://wordwall.net/it/resource/965750

4. Abbina l'immagine alla definizione

https://wordwall.net/it/resource/1314722

 

Siamo a p. 88, es. 6

DéCRIRE L'ASPECT PHYSIQUE

DESCRIVERE L'ASPETTO FISICO

 

le funzioni comunicative per descrivere l'aspetto fisico sono molto semplici, noterai che la prima funzione è identica a quella per descrivere il carattere… ora ascolta, ripeti e prendi nota della pronuncia con la matita...metti in pausa se necessario...poi continua ad esercitare l'ascolto e la ripetizione finché non avrai raggiunto una pronuncia corretta e non ti sentirai sicuro/a...

Clicca qui sotto ⬇️ per ascoltare

 Nella tabella che segue, trovi le funzioni comunicative appena ascoltate con la relativa traduzione.

DéCRIRE L’ASPECT PHYSIQUE

  • Il/Elle est comment?
  • Com’è?
  • Il est petit et robuste. Il porte des lunettes.
  • E’ basso e robusto. Porta gli occhiali.
  • Elle est jeune et mignonne.
  • E’ giovane e graziosa.
  • Comment sont tes cheveux?
  • Come sono i tuoi capelli?
  • Mes cheveux sont blonds, mi-longs et raides.
  • I miei capelli sono biondi, di lunghezza media e lisci.
  • De quelle couleur sont tes yeux?
  • Di che colore sono i tuoi occhi ?
  • Mes yeux sont bleus.
  • I miei occhi sono blu.

➡️Es. 8 p. 88 Osserva bene le foto, ascolta le descrizioni e poi abbinale al personaggio corretto. Ascolta più volte e ferma la registrazione se necessario!

Clicca qui sotto ⬇️ per ascoltare

 

➡️Es. 3 e 4 p.150

➡️Es. 5 p. 151

Leggi il breve testo "La famille de Sebastien" e abbina il nome del personaggio all'immagine. 

www.wildfrench.co.uk/GCSEPapers/scfr98q2.htm

Associa la descrizione di questi personaggi famosi all'immagine (FACOLTATIVO) 

https://learningapps.org/4482417

Completa le frasi con il vocabolo corretto  (FACOLTATIVO) 

https://wordwall.net/it/resource/170653

 

ACTIVITé d'éCOUTE / ATTIVITA' di ASCOLTO

 

Paul si presenta, poi descrive il suo aspetto fisico e il carattere, ascolta attentamente...

 

Clicca qui sotto ⬇️ per ascoltare

Salut !
Je m’appelle Paul.
Je suis très jeune et joli.
J’ai 11 ans.
Je suis français.
J’habite à Paris.
Je suis collégien.
Je suis de taille moyenne et mince.
J’ai les cheveux roux, courts et frisés.
Mes yeux sont petits et verts.
Mon visage est rond.
Je porte des lunettes.
Je suis sympa, bavard et très sportif.

Ora si presenta e si descrive Sophie..

 

Clicca qui sotto ⬇️ per ascoltare

Salut !
Je m’appelle Sophie.
Je suis très jeune et jolie.
J’ai 11 ans.
Je suis française.
J’habite à Marseille .
Je suis collégienne.
Je suis petite et un peu grosse.
J’ai les cheveux blonds, mi-longs et raides.
Mes yeux sont grands et bleus.
Mon visage est ovale.
Je ne porte pas de lunettes.
Je suis timide, gentille et un peu paresseuse.


 

Ora tocca a te descriverti e descrivere un/a compagno/a di classe, ma prima...

- Ripassa gli aggettivi a p. 70

Fai bene attenzione all'accordo degli aggettivi per descrivere il carattere o l'aspetto fisico… se sei un garçon o une fille, se descrivi un tuo copain de classe o una tua copine de classe ...

osserva bene gli esempi qui sotto...

Ex. Je (garçon) suis grand / Je (fille) suis grande

     Je (garçon) suis paresseux / Je (fille) suis paresseuse

     Il est petit et gros /Elle est petite et grosse

       Il est gentil et sportif /Elle est gentille et sportive

 

 

- Se vuoi graduare le caratteristiche dell'aspetto o del carattere, puoi utilizzare:

  • très (molto) >Il est très sportif
  • un peu (un po') > je suis un peu timide
  • plutôt (piuttosto) > elle est plutôt  bavarde
  • assez (abbastanza) > nous sommes assez grands

 

UTILIZZA IL MODELLO N. 1 per descriverti e il MODELLO N. 2 per descrivere un compagno/a di classe.

⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️

 

ACTIVITé éCRITE  et ORALE / ATTIVITA' SCRITTA e ORALE

1. Utilizza il MODELLO seguente per descriverti sul tuo quaderno, poi FAI UNA FOTO E ALLEGALA AL COMPITO CREATO SU EDMODO. Ora esercitati a ripetere il testo oralmente e ad impararlo, ascoltando più volte la presentazione di Paul et Sophie.

Salut !
Je m’appelle ………….
Je suis très jeune et beau/belle/joli/jolie.
J’ai….  ans.
Je suis ……………… (nationalité)
J’habite à …………………… (ville)
Je suis collégien/collégienne
Je suis ……………………et ………...…….... (taille)
J’ai les cheveux ………………., …………………. et ……………………. et les yeux ……………. et …………….. (dimension et couleur)
Mon visage est ……………………. (forme)
Je porte des lunettes/je ne porte pas de lunettes
Je suis ………….., …………..... et ……………… (caractère)

 

 

ACTIVITé éCRITE   / ATTIVITA' SCRITTA 

2. Utilizza il MODELLO seguente per descrivere, sul tuo quaderno, un tuo compagno/a di classe, poi FAI UNA FOTO E ALLEGALA AL COMPITO CREATO SU EDMODO.

Il/elle s'appelle …………...
Il/elle est très jeune et beau/belle/joli/jolie.
Il/elle a …... ans.
Il/elle est  ……………… (nationalité)
Il/elle habite à …………………… (ville)
Il/elle est collégien/collégienne
Il/elle est ……………………et ………...…….... (taille)
Il/elle a les cheveux …………….…., …………………. et ……………………. et les yeux ……………... et ……….…….. (dimension et couleur)
Son visage est ……………………. (forme)
Il/elle porte des lunettes/il/elle ne porte pas de lunettes
Il/elle est est ………….., ………….. et ……………… (caractère)

 

 

Hai terminato i compiti ? Ti va di conoscere qualche noto personaggio della bande dessinée française (FUMETTO) ? guarda il video seguente...

 

ACTIVITÉ TERMINÉE

Tag(s) : #Classi PRIME, #Communication

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