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1. Oui, elle est très grande, 43.000 m2.

2. Elle a lieu à Grenoble en novembre/au mois de novembre.

3.  On va à la Foire pour s'informer, découvrir, comparer les produits et faire des affaires.

4. Il y a 700 exposants.

5. Les grands secteurs sont l'ameublement, la décoration, le multimédia, le tourisme et l'artisanat.

6. Oui, elle occupe une place importante.

7. Oui, des spectacles sportifs, musicaux, défilés mariage et thés dansants.

8. Les vendeurs et les professionnels de chaque secteurs participent à la Foire Internationale de Grenoble pour présenter leurs nouveaux produits/services et leurs produits (à un grand publique: 140 000 personnes).

1.Le terme francophonie a été inventé par Onésime Reclus en 1880.

2. Par francophonie on entend l'ensemble des personnes qui parlent français

3. Il est parlé dans tous les continents: en Europe, en Afrique, en Asie, en Amérique et en Océanie.

4. Les DROM et le COM constituent l'ensemble des territoires français situés hors du continent européen. Autrefois ces territoires faisaient partie de l'empire colonial français.

Les DROM (Départements et Régions d'Outre-Mer) ont le même status des régions métropolitaines. Leurs habitants sont citoyens français. Ce sont :la Martinique, la Guadeloupe, la Réunion, la Guyane, Mayotte. 

Les COM (Collectivités d'Outre-Mer)  sont des territoires aux status divers. Ce sont: La Polynésie Française, Wallis-et-Futuna, Saint-Martin, Saint-Barthélemy, Saint-Pierre-et-Miquelon.

5. La langue française est utilisée dans les domaines des affaires, du commerce, de l'enseignement, de la culture...

6. L'OIF est l'Organisation Internationale de la Francophonie. Elle a pour objectif de contribuir à améliorer le niveau de vie de ses populations et leur développement.

7. La journée internationale de la Francophonie a lieu le 20 Mars. Faire connaître et diffuser la langue française et francophone.

8. Le français est une chance parce que, connaître cette langue, nous permet d'entrer en conctact avec beaucoup de personnes et de nous ouvrir au monde.

 

États et gouvernements membres de l’OIF 84
274millions de francophones dans le monde
125millions d'apprenants du/en français
5langue la plus parlée sur la planète et la seule, avec l’anglais, à l’être sur les cinq continents
2langue des affaires en Europe
3langue des affaires dans le monde
4langue d'internet

1. Le sujet du texte est le Mont Saint Michel. 

2. Il est important parce que c' est le site le plus visité de France.

3. Non,  il ’agit d’un monument vieux de plus de 1000 ans.

4. Il risquait d'être accroché à la terre ferme.

5. À cause des sédiments amassés à chaque marée.
6. On a entrepris des travaux.

7. Ces travaux termineront en 2015.

8. Il permettra de mieux gérer les marées.

9. À la place de la digue actuelle il y aura une passerelle interdite aux voitures.

10. On va détruire aussi le parking situé au pied du Mont.

11. Non, les visiteurs ne  pourront pas rejoindre ce monument en voiture.

12. Une navette écologique transportera les touristes.

 

 

Les ados au collège 
 
1. En France, les études au collège durent quatre ans.
2.  La numérotation utilisée en France pour désigner ces années d'études est la suivante: sixième, cinquième, quatrième, troisième.
3. Au niveau du collège il y a trois cycles.
4. Ces cycles sont nommés: cycle d'adaptation, central et d'orientation.
5. Le terme  « étude » dans le contexte spécifique de la Sixième se réfère au temps passé par les élèves en présence d'un professeur qui les aides à faire les devoirs et à développer de bonnes méthodes de travail.
6.  Les élèves suivent l'éducation à l'Orientation  pour deux années.
7.  L'objectif  de l'Education à l'Orientation est d'informer les élèves sur les différents parcours d'études et les métiers afin de les aider à choisir leur orientation à la fin de la troisième.
8. Ils peuvent bénéficier d'heures de remise à niveau. 
9.  En troisième les élèves ont le choix entre l'option Langue Vivante 2 et Technologie.
10.  L' équivalent  français de la « Terza Media » est le BEPC (Brevet d'Études du Premier Cycle).

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